ערבים בישראל

מרחב מידע רב תחומי

ערבים בישראל מרחב מידע רב תחומי

תפריט

חינוך דו-לשוני

דו-לשוני

הפגנה נוספת נגד שילוב בית הספר הדו לשוני בבית הספר חופית • הורה מהדו-לשוני סיפר לחי פה: גם אנחנו מתכננים הפגנה נגד המהלך, מאת ירון כרמי, חי פה, 12 אוגוסט 2019 ♦

החינוך הדו-לשוני נלחם בגזענות, וזה לא בהכרח נחמד. לאחרונה פורסם מחקר לפיו היחסים האישים בין תלמידים יהודים וערבים בבתי"ס יהודיים טובים מאשר בבתי"ס דו-לשוניים. אבל מטרת החינוך הדו-לשוני היא לאו דווקא לייצר חברויות, אלא להפיל את האפרטהייד  , מאת: שולי דיכטר , שיחה מקומית, 10.8.2019

לאתגר את יחסי הכוחות בין יהודים לערבים. "… המטרה המרכזית היא לייצר מודל של חיים משותפים ושיוויוניים לערבים ויהודים, מודל שיאתגר את יחסי הכוחות בין הקבוצות בישראל… יחסי חברות שמתפתחים בין תלמידים יהודים וערבים אחרי שזהותם הלאומית, התרבותית והשפתית הפכה מגובשת מספיק הם יחסים משמעותיים שאינם תלויים בוויתור של אחד הצדדים על אלמנטים מזהותו…. ב"יד ביד" אנחנו מעודדים קשרים חברתיים ורואים בהם ביטוי ומודל לחיים משותפים..  מערכות יחסים המבוססות על הכרה הדדית ושיוויון בין יהודים וערבים…", איילת רוט ("יד ביד"), הארץ, 17.7.2019

חשבתם שבבתי ספר דו-לשוניים יהיו יותר קשרי יהודים-ערבים? טעיתם. למה זה קורה, ואיך זה קשור לניסויים הכי מפורסמים בפסיכולוגיה חברתית.. דווקא במקום שיש בו אידיאולוגיה של דו־קיום ומחויבות לנושא, נוצר פחות קשר חברי בין הקבוצות. פחות דו־קיום, אם תרצו….  בבתי הספר הרב־תרבותיים הזהויות האתניות מודגשות במיוחד — הלימודים מתנהלים בשתי השפות, השיעורים עוסקים בשתי התרבויות ונותנים מקום לשני הנראטיבים הלאומיים. כאשר הזהות האתנית בולטת בתודעה של התלמידים, היא מעודדת את הנטייה ליצור חברויות בתוך קבוצת הזהות ונוצרת ההפרדה האתנית"., סמדר רייספלד, הארץ, 11.7.2019

בית הספר הדו לשוני בחיפה מחפש בית. עד עתה בית הספר הדו לשוני (ערבית ועברית) בחיפה פעל בבית הספר אחמדיה בכבביר. בשל חוסר מקום הוא צריך לעבור לבית ספר אחר. נכון לעכשיו נשקלות מספר אפשרויות, ביניהן בית הספר יבניאלי בקריית אליעזר. בכל מקרה, לא יהיה שום שינוי באופן בו בית הספר מתנהל והכיתות הנוספות ינוהלו בנפרד. מיכל ירון, חי פה, 8.7.2019

עדשים טובים באמצע הדרך. בדירת שני חדרים בפאתי העיר קלן שבגרמניה גר פנסיונר חסר חסכונות, שכבר תרם לפרויקטים בישראל 400 אלף יורו | איך הצליח הפליט הפלסטיני אכרם ג'ליל–שוורץ לאסוף סכום כזה? ובכן, מג'דרה | כל יורו שמכניסות קערות התבשיל שלו עובר לתמיכה בבתי ספר משותפים ליהודים וערבים בארץ | עכשיו הוא מסביר מה גרם לו להשקיע הכל בפרויקט הזה, איך אימץ שם משפחה בניחוח יהודי, ולמה הביא איתו לארץ בני נוער גרמנים,סמדר פרי | שאול גולן, ידיעות אחרונות, 13.6.2019

כאן תוכלו לצפות ב"זכרונות דו לשוניים". סרטה של זוהר שחר שמתעד מסורת שנתית בביה"ס גשר על הואדי של לילה לבן שבמהלכו לומדים תלמידי כיתה ב' את סיפור הבריאה באופן חוויתי.  يمكنكم الآن مشاهدة "ذكريات ثنائية اللغة"، الفيلم القصير لزوهار شاحر الذي يوثق التقليد السنوي لمدرسة جسر على الوادي، الليلة البيضاء، والتي يتعلم خلالها تلاميذ الصف الثاني قصة الخليقة على نحو تجريبي اختباري.

מספר התלמידים בחינוך היהודי־ערבי המשותף גדל ב–60% בתוך חמש שנים. על פי מחקר חדש של הכנסת, כיום לומדים בבתי הספר הדו-לשוניים כ–1,700 תלמידים. אנשי חינוך והורים הפעילים במסגרות השונות מסבירים ל"הארץ" כי דווקא הקיטוב בחברה והיעדר התקווה להסכם שלום, גרמו לכך ש"אנשים בשטח מחפשים דרכים אחרות לפעול, שירה קדרי-עובדיה, הארץ, 11.2.2019 

מוסדות דו-לשוניים (עברית-ערבית) במערכת החינוך, יובל וורגן, מרכז המחקר והמידע בכנסת, 21.1.2019 ♦

בשבוע הבא נתחיל את שנת הלימודים עם כ-1,900 תלמידים שיבואו בשערי בתי הספר שלנו: 6 בתי ספר, 74 כיתות, 300 נשות ואנשי חינוך, 7,000 הורים ובני משפחה נרגשים. ניוזלטר של "יד ביד", 28.8.2018 ♦

“אי אפשר להבחין מהי שפת האם של כל אחד מהילדים”. המאבק של הורים ושל עמותת יד ביד לפתיחת בית ספר יהודי-ערבי הניב פרי לפני כשנתיים, כאשר נפתחה סוף סוף בחיפה כיתה א’ מעורבת. בקרוב עולים ילדי הכיתה החלוצית ההיא לכיתה ג’, ורשימת ההמתנה למסגרת זו היא ארוכה. העירייה הבטיחה השנה לפתוח בית ספר דו לשוני נפרד, ובינתיים ממשיך המסלול הקיים לצמוח בבית הספר אחמדיה בכבביר, להתמודד עם המורכבויות ולשמש אלטרנטיבה, מאת: שושן מנולה, כלבו חיפה והצפון, 4.8.18 ♦

جائزة إدارة التعليم في القدس للمدرسة ثنائية اللغة פרס מנהל החינוך בירושלים לבית הספר הדו-לשוני. עמותת יד ביד ♦

תכירו: בית הספר הדו לשוני בבאר שבע – עשור של חינוך לדו קיום. הם מתחילים את היום ב"סבאח על ח'יר" ו"בוקר טוב", לומדים להכין חנוכיה ולמסוק שמן זית וגדלים לתוך חינוך אחר: עמותת הגר בבאר שבע חוגגת עשור, דני בלר, ברנז'ה ניוז באר שבע והסביבה, יום שלישי | 04 אפריל 2017 ♦

إرشادات تعليمية  מדריכי הוראה הם ליבה של תכנית העשרה שפותחה על ידי צוות פדגוגי של העמותה בשיתוף המחלקה לחינוך באוניברסיטת בן גוריון. אנו מציעים לקהל הרחב להיעזר במדריכים אלו כחלק מתכנית הלימודים לילדים ומבוגרים, עמותת הגר, באר שבע ♦

גן של תקווה. מבחוץ זורמים הדיווחים הקשים על אלימות ואש. מבפנים, ילדים ערבים ויהודים משחקים זה עם זה, כה רחוקים מהשנאה והחשדנות ההדדיים. באחד מהשבועות הכי סוערים שידעה ישראל, ביקרנו בגן שבו הורים משני המגזרים מנסים לעצב לילדיהם עתיד אחר, איריס ליפשיץ-קליגר, ידיעות אחרונות, 15.5.2018 ♦

העירייה [ירושלים] ביטלה אירוע פוליטי לרגל הנכבה בבית הספר הדו-לשוני. אלון לוי, MYNET ירושלים, 1.5.2018 ♦

כיתות שקופות ותכנון גמיש: בית הספר העברי־ערבי ביפו הוא אחד המתוחכמים בעיר. בית הספר הדו־לשוני החדש הוא מבנה יוצא דופן שהותאם למגרש משופע. המנהלת, שרון מלכי, מסבירה איך תורמים הקירות השקופים ללימוד וגם להסרת מחיצות, וכיצד מציינים במשותף את יום העצמאות ויום האדמה, הארץ, נעמה ריבה, 15.4.2018 ♦

העירייה מתכננת להקים בית ספר דו לשוני בכבאביר. בשל הביקוש הרב למסגרת הדו לשונית איתרה העירייה שטח להקמת בית הספר, סמוך לבית הספר אחמדיה שבו פועל כיום מסלול דו לשוני. ראש מערכת החינוך בעירייה אילנה טרוק: "מקווה שבית הספר ייבנה תוך שנתיים", מאת: שושן מנולה, חיפה והצפון,22.2.18 ♦

המסלול הדו לשוני: עשרות ילדים יישארו ללא מסגרת. בעמותת יד ביד האחראית על המסלול הדו לשוני בחיפה טוענים שהעירייה אינה מוכנה להגדיל את מספר הכיתות במסלול בבית הספר אחמדיה, ועשרות תלמידים שמעוניינים להירשם אליו צפויים לקבל הודעת דחייה, שושן מנולה, כלבו חיפה והצפון, 10.1.2018 ♦

לשולי דיכטר ממענית, מנכ"ל עמותת יד ביד הפורש, יש הצעה שלא תשאיר אף חבר [קיבוץ] אדיש לה, נחמן גלבוע, mynet קיבוץ, 5.1.2018 ♦

בית הספר הדו־לשוני: שתי שפות, שתי תרבויות ושתי מורות בכל שיעור. לימודים בשתי שפות עוד מהגן, תקציב נמוך וללא מבחני קבלה — בית הספר הדו־לשוני בירושלים מדורג כאחד מבתי הספר הערכיים והמצטיינים בישראל ■ מנהליו מספרים על ההתמודדות עם פערי התרבויות ועל האווירה בתקופות של אירועים ביטחוניים: "אנחנו חממה, אבל אנחנו לא בועה", ליאור דטל ו דפנה לוצקי, דה מרקר, 04.09.2017 ♦

פרידה מבית הספר הדו-לשוני, המקום שלימד אותנו מהי תקווה. כולם היו מודאגים כשבתנו הראשונה נכנסה ללמוד בדו לשוני בירושלים. הזהות שלה תהיה מבולבלת, ומה אם היא תתאהב בבחור ערבי? דאגו כולם לחיי האהבה של ילדה בת חמש. אבל מצאנו את מציאות החיים: כבוד, אחווה, הכרה, שותפות. פרידה מסוג של נס על התפר בין בית צפאפא לפת, מאת אורלי נוי, שיחה מקומית, 1.9.2017 ♦

אל תגידו יום יבוא, הביאו את היום. ילדים בהפגנה למען חינוך דו לשוני משותף ביפו 11.3.2016 (אורן זיו / אקטיבסטילס)
אל תגידו יום יבוא, הביאו את היום. ילדים בהפגנה למען חינוך דו לשוני משותף ביפו 11.3.2016 (אורן זיו / אקטיבסטילס. שיחה מקומית)

"לילדים האלה יש ידיעה שהם ביחד, ושהם שווים". זה התחיל משלוש נשים שנפגשו לכוס קפה וחלמו ביחד, והיום זאת קהילה של אלפי אנשים ששולחים את הילדים שלהם לבתי הספר הדו־לשוניים ברחבי הארץ. ילדים יהודים, מוסלמים ונוצרים חוגגים את כל החגים, משחקים יחד בחצר ולומדים יחד את כל המקצועות. רק דבר אחד הם לא מבינים: "למה בעצם מבוגרים יהודים לא יודעים לדבר ערבית?", יהודה שוחט | צילום: אביגיל עוזי, מוסף 24 – ידיעות אחרונות,  30.8.2017

האם בישראל ניתן עדיין לנהל מוסדות חינוך משותפים ליהודים וערבים? בבתי הספר הדו-לשוניים בטוחים שכן, ומנסים להנחיל ערכים של צדק חברתי: "אנחנו לא תמימים…", כתבה של ריאד עלי, כאן11, 30.8.2017 ♦

משרד החינוך מעמיד למבחן את הדו קיום בבית הספר של נווה שלום. בית הספר היהודי־ערבי הראשון בישראל מקפיד מאז היווסדו על איזון מספרי בין יהודים לערבים. החלטת משרד החינוך, שתמנע מקבוצת תלמידים יהודיים להירשם אליו, עלולה להעמיד את המוסד בסכנה, אור קשתי, הארץ, 14.7.2017 ♦

כך ציינו בבית הספר הדו לשוני בירושלים את יום הזיכרון לשואה ולגבורה. ציון יום השואה בבית ספר דו לשוני, בו לומדים ביחד יהודים וערבים, הוא נושא רגיש. למרות הצמידות ליום אלאסראא ואלמעראג', שמציין את עליית הנביא מוחמד השמיימה, נרשמה, כבכל שנה, נוכחות מלאה של כלל התלמידים בטקסי יום השואה. "זה לא במקרה" מסבירים בבית הספר, שבו רואים חשיבות עצומה דווקא בלימוד המשותף של יהודים וערבים, גם כשמדובר בנושא רגיש כמו השואה, חדשות nana10, עודכן 13:27 25/04/2017 ♦

תכירו: בית הספר הדו לשוני בבאר שבע – עשור של חינוך לדו קיום. הם מתחילים את היום ב"סבאח על ח'יר" ו"בוקר טוב", לומדים להכין חנוכיה ולמסוק שמן זית וגדלים לתוך חינוך אחר: עמותת הגר בבאר שבע חוגגת עשור, דני בלר, ברנז'ה, 4.4.2017 ♦

בתי הספר הדו-לשוניים בצמיחה: "זרם שהולך ומתחזק".  1,750 ילדים רשומים ועוד 725 ברשימות ההמתנה – אלה הנתונים העדכניים במוסדות החינוך המשותפים ליהודים וערבים. כשנתיים וחצי לאחר קיץ ביטחוני מתוח במיוחד שהעיב על יחסי יהודים-ערבים, מנכ"ל הדו-לשוני בי-ם אופטימי: "זו תופעה חדשה, וכנראה גם תגובת נגד ליחסים הרעועים בין המגזרים", עמרי מניב, גיא זוהר – חדשות 10, עודכן 09:24 02/03/2017  ♦

סובול בעצרת החינוך הדו לשוני: לגדל דור שילמד לחיות בהרמוניה. יהושע סובול בעצרת החינוך הדו לשוני ביפו: הדרך היחידה להוציא את החברה מהאומללות היא לגדל דור שילמד לחיות בהרמוניה. יהושע סובול, תאמר נפאר, רננה רז, סיסטם עאלי ואחרים הפגינו היום יחד עם ילדי והורי קהילת "יד ביד" למען החיים המשותפים ובקריאה לעירייה להסיר את הקשיים שעלולים להרוס את החינוך הדו לשוני ביפו, מערכת THE PULSE , נוצר ב 11 מרס 2016 ♦

Bekerman Z. The Promise of Integrated and Multicultural Bilingual Education: Inclusive Palestinian-Arab and Jewish Schools in Israel. Oxford University Press; 2016. ♦

"חינוך דו לשוני בישראל – פדגוגיה של יחסים, חיפה כמודל אפשרי", ד"ר אורה מור, בתוך: בין מציאות לחזון של עיר משותפת, בעריכת רולי רוזן, שתיל, 2015, עמ' 299-307 ♦

מחבואים עם משרד החינוך: שלושים שנה לבית הספר הדו-לאומי הראשון. כשיש תהליך שלום, בית הספר שלנו באופנה וכולם באים להצטלם פה. כשאין, אנחנו אויבי המדינה ומונעים מאיתנו תקציבים. בית הספר של נווה שלום וואחת אל-סלאם חוגג שלושה עשורים, וזו הזדמנות מעולה לסיכום ביניים, מאת סמאח סלאימה, שיחה מקומית,  17.6.2015 ♦

סרטי יד ביד בערוץ youtube
                     סרטי "יד ביד" בערוץ youtube

למה כל כך קשה לרשויות להקים בתי ספר דו־לשוניים? הורים רבים ביפו ובחיפה נאבקים על הזכות להעניק לילדיהם חינוך משותף בערבית ובעברית ולקדם דו־קיום. את התנהלות הרשויות מולם ניתן לתאר בעיקר כ"גרירת רגליים", "התעלמות", ו"הפרדה", ירדן סקופ, הארץ, 06.02.2015 ♦

שרה נתניהו בבי"ס ערבי: "דו קיום זה דרך חיים". רעיית ראש הממשלה ביקרה בבית ספר "נווה שלום" בלוד ואמרה: "אני שמחה לראות את החינוך שלכם לשלום ואני מאחלת לנו המון שלום עם השכנים שלנו, וגם בתוכנו", אסף גולן, NRG,  | 4/6/2015 ♦

היתרונות של חינוך דו־לשוני. נהוג לחשוב כי ילדים דו־לשוניים מתאפיינים במוח יותר גמיש וזריז אך האם זה הוכח מחקרית? ואיך הדו־לשוניות באה לידי ביטוי בארץ כאשר השפות מייצגות גם יחסי כוחות בין לאומים, דתות ותרבויות שונות? רותה קופפר, הארץ, 15.02.2015 ♦

עיריית תל אביב מסרבת לפתוח בית ספר דו-לשוני ביפו. הורים לילדים בגני ילדים דו-לשוניים ביפו ביקשו ליצור מסגרת המשך בית ספרית. העירייה אמרה כי הציעה לשלבם בקריית חינוך יפו, אך ההורים טוענים שמנהל התיכון אינו משתף פעולה, ירדן סקופ, הארץ, 29.01.2015 16:42 ♦

"שילוב יהודים וערבים בבתי ספר בישראל",  שויד, אורי, יוסי שביט, מייסלון דלאשה ומורן אופק, מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל. נייר מדיניות מספר 2014.12 ♦

שילוב ערבים ויהודים בבתי ספר בישראל. רובם המוחלט של הישראלים חיים ביישובים חד-לאומיים, עובדים במקומות עבודה נפרדים ולומדים במוסדות נפרדים במערכת החינוך. עם זאת, מציאות ההפרדה נמצאת בתהליך של שינוי, ובתחומים שונים נוצרים מרחבים אינטגרטיביים יותר. פרק זה מתמקד במערכת החינוך, ובוחן את ההיסטוריה וההווה של הפרדה ושילוב בין יהודים לערבים על גורמיו, השלכותיו והאתגרים שהוא מציב. בחלקו הראשון של הפרק נסקרת התהוות ההפרדה בין ערבים ליהודים במערכת החינוך במהלך המאה העשרים. החלק השני מציג נתונים עכשוויים על מגמות השילוב הגוברות לאטן בעשור האחרון. חלקו השלישי של הפרק עוסק במוטיבציות של הורים בבואם לבחור בית ספר משולב עבור ילדיהם, והסיכום נוגע בקצרה באתגרים שהשילוב מציב בפני מעצבי מדיניות החינוך. מחברים: אורי שויד, יוסי שביט, מייסלון דלאשה ומורן אופק, מחקרי מדיניות, מכון טאוב, 17.12.2014♦

אחרי ההצתה: תלמידי הדו-לשוני הגיעו לנשיא. כמה ימים אחרי השחתת בית הספר המיישם דו-קיום, הוזמנו תלמידי כיתות א' ליום לימודים בבית הנשיא. ריבלין: "אתם העדות שאפשר לחיות בשלום", נועם (דבול) דביר, YNET, פורסם:  03.12.14  ♦

ביה"ס הדו-לשוני: שעות לימוד לטובת יום הנכבה. בבית הספר הירושלמי, בו לומדים יהודים וערבים, החליטו לאזכר את אירועי הקמת המדינה עם סיפורים מפי מרצים פלסטינים. "אנו חשים גאווה בציון יום הנכבה", אמרו שם. "צריך לשמוע את כל הצדדים", דודי אביטן , MYNET, 22.5.14 ♦

מודל החינוך הדו-לשוני של 'יד ביד': חזון ואתגרים. אמארה, מ' (2014). בתוך ס' דוניצה-שמידט וע' ענבר-לוריא (עורכות), סוגיות בהוראת שפות בישראל: חלק ב' (עמ' 73-56). תל-אביב: מכון מופ"ת. פוטל מופת, סיכום המאמר נכתב ע"י ד"ר נתן ברבר ממערכת פורטל מס"ע במכון מופ"ת ♦

בחיפה מסרבים להכיר בגן היהודי-ערבי. ההורים בעמותת "יד ביד" בעיר הכרמל נאלצים לממן את החינוך של ילדיהם בגן הדו-לשוני, בשעה שמוסדות דומים בארץ שייכים לחינוך הציבורי ונהנים מסבסוד. ראש העיר: "אין לנו צורך אמיתי בגן הזה", רעות וילף, מעריב,  | 8/1/2014 ♦

החיים על פי בית הספר הדו לשוני בכפר קרע, ערוץ 2 באינטרנט ♦

השערים שמרחיקים את היהודים מלימודי הערבית בגליל. שני גנים דו־לשוניים שנפתחו השנה בחיפה וביפו התמלאו כמעט מיד. לאור ההצלחה הזו קשה להבין למה מבית הספר הדו־לשוני בגליל היהודים בורחים. אור קשתי, הארץ, 03.10.2013 ♦

גן יד ביד נפתח ביפוכתבה משודרת של הטלויזה החברתית, 15.8.2013 ♦

עקב ביורוקרטיה: בית ספר יהודי-ערבי בירושלים עומד בסכנת סגירה.  בית הספר הדו-לשוני הייחודי עומד בסכנת סגירה עקב קשיים שמערימים עליו גורמים במשרד החינוך ובמשרד מבקר המדינה. התלמידים וההורים קוראים להפוך את ההחלטה, ושר האוצר יוצא נגד בית הספר אך מבטיח: "נפתור את הבעיה לטווח הארוך". דב גילהר, נענע10, (09:19 דקות) 23.6.2013 ♦

מקדמים דו קיום יהודי-ערבי כבר בגן הילדים. בגן הגר בבאר שבע לומדים ילדים יהודים וערבים זה לצד זה בשתי השפות. בגן מנסים לחנך את הילדים להיות בוגרים חושבים, יצירתיים, בעלי ביטחון עצמי ואחריות מוסרית וחברתית. MYNET, 22.5.2013 ♦

בית ספר דו – לשוני: הצלחה או כישלון? כותב מאמון פאעור مأمون فاعور :  "בדיעבד אני משוכנע שעשיתי צעד נכון שלא שלחתי אותם לבית ספר שמבחינה רעיונית הוא פורץ חומות וחושף את ילדינו מגיל צעיר למורכבות החיים שלנו.האתגר הוא גדול..", דוגרינט, 9.8.2012 ♦

יזמות הורים להקמת בתי-ספר, אסתי הוס, ביה"ס למדיניות ציבורית וממשל, האוניברסיטה העברית, אפריל 2011 

לקראת העתיד: חינוך דו-לשוני בישראל חלק א   תקציר ملخص: קישור לסרט בנושא התוכנית: "חינוך דו-לשוני" – תוכנית חינוכית חדשנית, בה לומדים ילדים יהודים וערבים בבתי ספר מעורבים. שיחה בין מומחים, החברים בצוות החוקר והמלווה של התוכנית לחינוך דו –לשוני על מאפייני התוכנית ומטרותיה .  מט"ח, 7.11.2010  [חלק ב' ] ♦

חינוך דו–לשוני במדינת ישראל,  מוגש על ידי "יוזמות קרן אברהם" בשיתוף"מרחבים–המכון לאזרחות משותפת בישראל" ו"ידביד–המרכז לחינוך יהודי ערבי בישראל", כנס יפו 2007 ♦

ביטול פתיחת כיתות ז'-ח' בבית-הספר "יד ביד" לחינוך דו-לשוני בירושלים, מוגש לוועדת החינוך, התרבות והספורט, 12.7.2005 ♦

שיתוף ב facebook
Facebook
שיתוף ב google
Google+
שיתוף ב twitter
Twitter
שיתוף ב linkedin
LinkedIn
שיתוף ב pinterest
Pinterest

ארועים קרובים

◄ הקודם

אוגוסט 2019

הבא ►
אבגדהוש

1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17


18


19

האתגרים הכלכליים ...

20


21


22


23


24


25


26


27


28


29


30


31


למידע על:

OnePlace הוקם במאי 2011 במטרה לעודד את העברת הדיון ביחסים שבין המיעוט הערבי-פלסטיני לרוב היהודי למישור החברתי-אזרחי. האתר פועל להעמיק ולשפר דיון זה ולבססו על ידע ועובדות, להבין טוב יותר את מרכיבי הסוגיה והקשריה, לחזק את העוסקים בתחום ולהעצים את עשייתם כחלק מתמונה רחבה ומערכתית, וכן להעניק להם את כלי הידע הטובים ביותר להתמודדות עם התהליכים והקשיים השונים בניסיון להביא למציאות חיים הוגנת ושוויונית במדינת ישראל.

נושאי רוחב

  • דמוקטיה
  • תקשורת
  • כלכלה פיתוח ותעסוקה
  • חינוך
  • חזון לעתיד

המערכת הציבורית

  • ממשלה
  • שלטון מקומי
  • בית משפט
  • הכנסת

הסכסוך

  • החלפת שטחים מאוכלסים
  • המו"מ והסדר הקבע
  • פליטים פנימיים

ניווט מהיר

Copyright © 2019 oneplace